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身份认同:我是谁？我们是谁？我能成为谁？
— (加)杰伊·J. 范巴维尔(JAY J. VAN BAVEL)，(加)多米
索书号：C912.6-0/4472
标准编码： 978-7-5217-5414-8
出版信息：北京 中信出版集团股份有限公司 2023
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影子日记:自爱行动指南
— (美)拉莎·杰伊(LATHA JAY)，(美)瓦莱丽·伊内兹(VALE
索书号：B848-49/4027
标准编码： 978-7-5596-7414-2
出版信息：北京 北京联合出版公司 2024
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高潜力人才的5大关键能力
— (美)杰伊·康格(JAY A. CONGER), (美)艾伦·丘奇(ALLA
索书号：F272.91/0047
标准编码： 978-7-5722-5766-7
出版信息：杭州 浙江教育出版社 2023
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自我、科技与未来:数字时代人格和身份演变的多棱镜
— (美)杰伊·弗里登伯格(JAY FRIEDENBERG)著
索书号：B825/5561
标准编码： 978-7-5710-2357-7
出版信息：长沙 湖南科学技术出版社 2023
主题词： 人工智能 人工智能
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引领现代学习:学校变革的蓝图
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PUDNER外科护理学
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如何让你的产品被快速口口相传
— (美) 杰伊·贝尔, 丹尼尔·莱明著 JAY BAER, DANIEL L
索书号：F713.50/7727
标准编码： 978-7-313-25682-9
出版信息：上海 上海交通大学出版社 2021
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ANATOMY&PHYSIOLOGY
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理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书
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运作管理
— (美) 杰伊·海泽, 巴里·伦德尔, 查克·蒙森著 JAY HE
索书号：F273/3837
标准编码： 978-7-300-28609-9
出版信息：北京 中国人民大学出版社 2020
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