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师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进
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资源类型
图书(1)
馆藏地址
绵阳校区图书馆(1)
书目库
中文图书(1)
主题
学前教育(1)
出版社
黑龙江大学出版社 北京大学出版社(1)
出版时间
2018(1)
师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进
—
张晓梅著
索书号：
G612/1264
标准编码：
978-7-5686-0282-2
出版信息：
哈尔滨 北京 黑龙江大学出版社 北京大学出版社 2018
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