书目详细信息
： 超大城市流动儿童的教育与行动策略研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5628-7133-0:CNY128.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 超大城市流动儿童的教育与行动策略研究/.马晓娜著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东理工大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 289页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 基层治理体系和治理能力现代化研究书系 |
| 丛编项： | 中国式现代化与基层治理创新研究丛书 |
| 一般附注： | 本书系全国教育科学规划教育部重点课题“新时代超大城市流动儿童教育困境与行动策略的实证研究”(课题批准号: DHA200331) 研究成果之一 |
| 提要文摘： | 本书以生活在上海的11-13岁“乡-城”及“城-城”流动儿童为研究对象, 采用质性研究方法对流动儿童的日常生活世界做了深入研究, 通过走进流动儿童的日常生活世界, 倾听流动儿童声音, 展现了超大城市流动儿童亲子之间“管”与“亲”、师生之间“喜欢”与“不喜欢”及同伴之间“学”与“玩”的动态且丰富的交往互动; 并在深入探讨流动儿童不同层面交往互动的基础上, 搭建起一个“政策环境-日常生活世界”共同对教育困境突破起作用的理论模型。在该模型中, 不同情况下政策环境的改变、日常生活世界中个体能动性及家庭社会想象等分别对流动儿童教育困境突破起关键作用。 |
| 题名主题： | 特大城市 流动人口 儿童教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G61 |
| 个人名称等同： | 马晓娜 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20250909 |