书目详细信息
： 设计的课:苏丹艺术设计十二讲
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-112-27841-1:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 设计的课/.苏丹著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国建筑工业出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 339页, [2] 页图版:;+图:;+21cm |
| 提要文摘： | 本书以“设计的课”为切入点, 通过十二场精彩的主题演讲, 科学地解读了中国当代艺术设计教育应如何突破传统羁绊的现实问题, 呈揭了作者的设计精神及教育主张。设计的思辨空间决定了设计的张力, 具有一定自由度与发散精神的设计思维, 反而更有利于设计生态的良性发展。设计教育应具备当代思维与实践精神; 设计师需要留存野性, 适度恣纵本真; 不同地域的设计都潜藏着传统哲思与民族希望; 展览的空间语言与展陈模式的突破开始更为时趋; 世博会是呈现国家形象的精神战场; 哲学化的探讨揭示了设计的深层追求; 空间感知、环境意识、都市化进程兼具生存的痛感与温存。 |
| 题名主题： | 艺术 设计 研究 |
| 中图分类： | J06 |
| 个人名称等同： | 苏丹 著 |
| 记录来源： | CN BWZ 20250612 |