书目详细信息
： 基于互动视角的汉语儿童早期语言习得研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5166-7918-0:CNY85.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 基于互动视角的汉语儿童早期语言习得研究/.张笛著 |
| 出版发行项： | 北京:,新华出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 246页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 山东省青创人才引育计划“多语种语言教育与服务创新团队” |
| 提要文摘： | 本书基于语料库中四名儿童的高密度历时(跨度三年)语言发展数据和视频进行实证研究，从互动角度出发考察汉语儿童早期语言的习得过程。首先确定研究范畴：句末语气词、物量词、指称类代词、自主位移动词、运动事件、“X是”情态构式、语言性别差异和多模态言语行为；然后将以上八个分项分为词汇、结构语义和语用三个部分来研究儿童语言的习得状况并揭示习得规律。 |
| 题名主题： | 汉语 儿童语言 语言学习 研究 |
| 中图分类： | H193.1 |
| 个人名称等同： | 张笛 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20251011 |