书目详细信息
： “双减”下的课堂重构:激发学习内驱力的另一种可能
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5763-3117-2:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | “双减”下的课堂重构/.李建民编著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京理工大学出版社有限责任公司:,2023 |
| 载体形态项： | 404页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书共有五章内容, 从课堂教学问题和相关理论梳理入手, 介绍了如何借助思维工具推动课堂教学改良的操作范式, 既有对典型学校课堂教学流程的“解剖麻雀”式的分析, 也有以学科核心素养为指针的教学设计案例和课堂教学实践案例。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 高中 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 李建民 编著 |
| 记录来源： | CN BWZ 20241201 |