书目详细信息
： 美国课程与教学案例透视
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5617-3090-X:CNY19.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 美国课程与教学案例透视/.美国温特贝尔特大学认知与技术小组著/.王文静，乔连全等译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2002 |
| 载体形态项： | 12,185页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 《21世纪人类学习的革命》译丛 |
| 提要文摘： | 本书主要内容包括：贾斯珀系列概览；贾斯珀的诞生；从课程设计的观点看贾斯珀系列；贾斯珀教学与评价的初步工作；关于形成性评价的探讨等。 |
| 并列题名： | Lessons in Curriculum, Instruction, Assessment,and Professional Development eng |
| 题名主题： | 数学教学 教学研究 中学 美国 |
| 题名主题： | 数学教学 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | G633.6 |
| 个人名称次要： | 王文静 译 |
| 个人名称次要： | 乔连全 译 |
| 团体名称等同： | 美国温特贝尔特大学认知与技术小组 编著 |
| 记录来源： | CN NLC 20031017 |
| 记录来源： | CN SWUFE 20030930 |