书目详细信息
： 故事照见童年:基于故事情境的小学低年级学生综合素养评价研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5720-2577-8:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 故事照见童年/.胡春华著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社有限公司:,2024 |
| 载体形态项： | 197页:;+图，照片:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书立足于立德树人以及学生发展核心素养的教育理念，依据小学各学科课程标准，提炼与学生认知、表达、想象、审美、运动和逻辑推断能力相关的评价维度，创编故事情境，设定评价任务，让学生灵活运用所学知识和技能解决问题，采用多样方式评价学生表现，激励学生并推进后续教学。第一篇是基于故事情境的综合素养评价的内涵阐释，第二篇是基于故事情境的综合素养评价的构建与实施，第三篇具体聚焦《西游记》等四个基于故事情境的综合素养评价的实践范例。 |
| 题名主题： | 小学生 素质教育 教育评估 研究 |
| 中图分类： | G620 |
| 个人名称等同： | 胡春华 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20251011 |