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： 高质量发展下高校教师专业发展及课程教学评价研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5731-5060-8:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 高质量发展下高校教师专业发展及课程教学评价研究/.勾训著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林出版集团股份有限公司:,2025 |
| 载体形态项： | 101页:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书首先对大学教师的专业发展做了简单的分析，主要包括大学教师专业发展的模式、途径和策略；着重对大学教师在实施教学设计、教学反思、教学评价、教育技术应用等方面的能力进行了探讨，同时关注课堂讨论技能、管理技能的提升。其次基于高等教育评价和高校课程的质量保证，探究了高校课程预评价体系、高校教学评价、教研科研评价体系、网络课程可用性评价的构建与实施策略。最后从评价目标、教师在评价中的作用，评价维度、评价结果的应用等方面，探索中国教学型高校教师绩效评价的模式。 |
| 题名主题： | 高等学校 师资培养 研究 中国 |
| 题名主题： | 高等学校 教学评估 研究 中国 |
| 中图分类： | G645.12 |
| 中图分类： | G649.21 |
| 个人名称等同： | 勾训 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20251008 |