书目详细信息
： 争议性科学议题的媒介建构与公众认知:how scientific controversies are constructed and understood
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5202-1559-6:CNY79.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 争议性科学议题的媒介建构与公众认知/.高芳芳著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国大百科全书出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 264页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书系国家社会科学基金青年项目“知识社会学视角下争议性科学议题的多元建构与传播研究”(批准号: 16CXW003) 的最终成果, 受中央高校基本科研业务费专项资金、浙江大学文科精品力作出版资助计划资助 |
| 提要文摘： | 本书希望通过理论探索和系列的实证研究更好地了解争议性科学议题在我国传播的现状, 并在此基础上探讨如何更好地在社会中传播科学知识, 为科学的发展创造宽松优越的文化环境, 对科学传播过程中的社会因素进行因势利导, 引导公众按照科学本来的面貌尊重科学, 树立正确的科学观念。在此思路的指导下, 本书在充分考虑科学的客观理性的同时, 把科学看做是富有弹性的社会产品, 一方面凸显社会因素在科学形成中的重要性, 充分考虑科学技术与人文研究之间的关系, 构建在解决科学争议时科学界、政府、媒体、公众与科学互动的新模式; 另一方面, 从社会如何建构科学与公众如何认知科学两方面着手, 重视经验研究方法。 |
| 并列题名： | Science in debate eng |
| 题名主题： | 科学教育学 研究 |
| 中图分类： | G40-05 |
| 个人名称等同： | 高芳芳 著 |
| 记录来源： | CN BWZ 20250612 |