书目详细信息
： 医学教育课程开发:六步法
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5659-3117-8:CNY128.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 医学教育课程开发/.Patricia A. Thomas[等]原著/.李海潮主译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京大学医学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 332页:;+26cm |
| 丛编项： | 医学教育理论与实践系列丛书 |
| 提要文摘： | 本书包括课程开发六步法的章节, 更新了示例和问题, 以引导贯彻不基于时间的原则。随后的章节涵盖了课程的维护和改进、传播以及大型项目的课程开发。附录呈现出根据六步法设计出完整课程的示例, 该方法是新课程出版和传播的公认标准, 并为医学教育工作者提供有意义的教育干预、奖励和职业发展的基础。附录还提供了有关资金、师资发展和课程资源的信息。 |
| 并列题名： | Curriculum development for medical education eng |
| 题名主题： | 医学教育 教学研究 |
| 中图分类： | R |
| 个人名称等同： | 托马斯 (Thomas, Patricia A.) 原著 |
| 个人名称等同： | 科恩 (Kern, David E.) 原著 |
| 个人名称等同： | 休斯 (Hughes, Mark T.) 原著 |
| 个人名称次要： | 李海潮 主译 |
| 记录来源： | CN BWZ 20250612 |