书目详细信息
： 情境教学论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-1136-2:CNY89.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 情境教学论/.吕国光著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 265页:;+24cm |
| 丛编项： | 新时代中国情境教育研究丛书 |
| 一般附注： | 全国教育科学规划项目系列成果之一 |
| 提要文摘： | 本书运用要素分析方法，对情境教学的“真”“美”“情”“思”四大要素分别进行了要素解构、理论分析和实践展望，提出李吉林的情境教学可以归纳为知情合一，情境教学应与大数据、元宇宙、虚拟现实等现代教学技术相结合，不断更新迭代，走向世界和未来。 |
| 并列题名： | Interpretation of the elements of Li Jilin's situational teaching eng |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G622.421 |
| 个人名称等同： | 吕国光 著 |
| 记录来源： | CN rentian 20231013 |