| ISBN/价格: | 978-7-5564-5982-7:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 420000 |
| 题名责任者项: | 中国德育研究大系/.总主编檀传宝, 杜时忠/.刘长海著 |
| 出版发行项: | 武汉:,湖北教育出版社:,2023 |
| 载体形态项: | 53, 238页:;+25cm |
| 一般附注: | 国家出版基金项目 “十四五”国家重点图书出版规划项目 国家出版基金资助项目 |
| 提要文摘: | 本书分六章, 分别对德育课程类型解析、德育课程理念研究、德育课程政策研究、德育课程教科书研究、德育课程实施研究、德育课程评价研究等问题进行了探讨。并且将最能体现国家德育意志、专门系统地以课的形式指引青少年思想品德建构的德育课看作学校德育课程体系的核心或统率, 进而依据古德莱德阐发的课程类型思想, 从理想、政策、教科书、教学、评价等方面分别梳理新中国成立以来 (尤其是改革开放以来) 的德育课程研究, 分析现有研究的历史功绩, 探讨其发展方向, 提出有待重视的问题。 |
| 题名主题: | 德育 研究 中国 |
| 题名主题: | 德育 课程 研究 中国 |
| 中图分类: | G41 |
| 个人名称等同: | 檀传宝 总主编 |
| 个人名称等同: | 杜时忠 总主编 |
| 个人名称次要: | 刘长海 著 |
| 记录来源: | CN SXSY 20250115 |