书目详细信息
： 课堂中的哲学:让孩子重回思考
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-5669-3:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 课堂中的哲学/.(美) 马修·李普曼, 安·夏普, 弗雷德里克·奥斯坎扬著/.刘丹, 刘学良译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 249页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 李普曼儿童哲学三部曲 |
| 提要文摘： | 本书分为三个板块: 鼓励孩子更具思索性、儿童哲学的目标与方法、将思维技巧应用于学校经验。着眼于通过儿童哲学课程、教学方法、哲学讨论等来重新设计教育意义、设置课程实施、构建探究共同体, 旨在让孩子们可以在课堂上基于自己的好奇与疑问, 参与课堂、自主思考、相互对话并提出批判。 |
| 题名主题： | 哲学 儿童读物 |
| 中图分类： | B-49 |
| 个人名称等同： | 李普曼 著 |
| 个人名称等同： | 夏普 著 |
| 个人名称等同： | 奥斯坎扬 著 |
| 个人名称次要： | 刘丹 译 |
| 个人名称次要： | 刘学良 译 |
| 记录来源： | CN SXSY 20250414 |