书目详细信息
： 差异教学视域中的小学“幸福成长课程”构建理论研究与实践探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5670-3442-6:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 370000 |
| 题名责任者项： | 差异教学视域中的小学“幸福成长课程”构建理论研究与实践探索/.青岛燕儿岛路第一小学编著 |
| 出版发行项： | 青岛:,中国海洋大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 144页:;+图:;+23cm |
| 提要文摘： | 本书收录汇编了有代表性的实践成果。编著者以“差异教学”为教学原则，开展学生课程研究，并将与学生成长紧密关联的家长、教师的成长，纳入研究范围，将“幸福成长”这一共同的理想目标作为学校课程体系构建的核心理念，构建了彰显学校“灵动”文化的小学“幸福成长课程”体系。通过本课题的研究，学校“多元和谐优质共赢”的办学理念得以进一步深化，为市南区全力打造一流的宜业宜居幸福城区助力；同时，幸福教师、幸福学生的成长，幸福家庭的伴生和存在，也成为构建社会主义和谐社会的有益支撑。 |
| 题名主题： | 小学教育 教学研究 |
| 中图分类： | G622.0 |
| 团体名称等同： | 青岛燕儿岛路第一小学 编著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20251011 |