书目详细信息
： 设计·实践·创新STEAM课程案例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5229-0647-8:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 设计·实践·创新STEAM课程案例/.范曾丽著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国纺织出版社有限公司:,2023 |
| 载体形态项： | 121页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书以南充蚕桑文化为主题，参考国内外STEAM课程的开发情况、相关教学设计、国内已有蚕文化主题课程和各学段学生的认知发展特点，充分考量当地教学资源与条件，编写了适用于幼、小、初、高全学段的STEAM课程教学设计。著名的儿童心理学家皮亚杰认为儿童认知是一个连续发展的过程，成长过程中的每个阶段都有与之相对应的认知结构，要让儿童学习新的知识，就必须要按照其认知结构的对应阶段来安排设计学习内容。 |
| 题名主题： | 桑蚕业 文化 教学设计 教案(教育) 中小学 |
| 中图分类： | G633.932 |
| 个人名称等同： | 范曾丽 著 |
| 记录来源： | CN rentian 20230817 |