书目详细信息
： 尊重进阶课程的设计与实施:德育一体化课程建设的实践与探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-121-47601-3:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 尊重进阶课程的设计与实施/.张广利编著 |
| 出版发行项： | 北京:,电子工业出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 184页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书内容主要是学校为实现发展愿景, 基于教育教学的具体情境, 根据“尊重教育”的办学理念和“‘尊道重学、立己达人’阳光少年”的育人目标而开发的具有校本化特色的课程体系。从课程开发的维度来看, 该课程涵盖了“尊重教育”的四个基本向度, 即尊重自我、尊重他人、尊重自然和尊重社会; 从课程内容的来源来说, 该课程以学生的经验为基础, 有机整合相关学科知识和社会生活素材, 尤其是涵盖了社会主义先进文化、社会主义核心价值观、革命文化和中华优秀传统文化及法治、国家安全、民族团结、生态文明、生命安全与健康等重大主题教育内容, 为学生提供了综合的学习体验。 |
| 题名主题： | 德育 课程建设 研究 小学 |
| 中图分类： | G621 |
| 个人名称等同： | 张广利 编著 |
| 记录来源： | CN SDL 20250909 |