| ISBN/价格: | 978-7-5702-3818-7:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 420000 |
| 题名责任者项: | 从语文教学走向语文教育/.王君著 |
| 出版发行项: | 武汉:,长江文艺出版社:,2025 |
| 载体形态项: | 333页:;+图:;+23cm |
| 丛编项: | 大教育书系 |
| 提要文摘: | 本书以《义务教育课程方案 (2022版)》的课程教学要求为基础, 分别探索单文本教学、群文教学、大单元教学、整本书教学、跨学科教学五大类型, 立足教材, 又大胆跳出教材, 在传授语文知识的同时, 大量引入课本选文的同类素材, 精心设计讨论、朗读、演讲、写作等课堂互动, 既培养学生的理解力、演讲力、写作力等基本语文能力, 又拓展学生新质思维力, 开阔其眼界, 培育其深厚的语文情怀, 从而实现从“语文教学”到“语文教育”的深度转变。评析部分多从教师实际需求出发, 在阐释教学实录的形态、技巧以及课堂价值的同时, 深度发掘其创新性、独特性和丰富的精神内涵, 展现语文教育的魅力与现实意义, 解决教师备课之惑、教学之惑与教育之惑, 对中学语文教学具有较高指导与参考价值。 |
| 题名主题: | 中学语文课 课堂教学 教学研究 初中 |
| 中图分类: | G633.302 |
| 个人名称等同: | 王君 著 |
| 记录来源: | CN SXSY 20250310 |