| 提要文摘: | 本书讲述内容: 《普罗泰戈拉》对话背景设定在伯利克利时代, 即公元433年, 苏格拉底当时约35岁。这篇对话被人们视为柏拉图的精品杰作, 它不仅刻画了最著名的智者普罗泰戈拉, 而且也提供了另外个两位著名智者--普罗狄科和希皮亚的思想概要。普罗泰戈拉在雅典的活动、他与伯里克利的友谊、他为城邦起草法律、他的不可知论和他的全部作品, 促使人们对智者的教育做出更清晰的认知。对话的开始为普罗泰戈拉的出场做了铺垫; 随后是普罗泰戈拉出场并讲述美德的本性, 这也是他有能力传授的内容。然后, 苏格拉底对他这种能力提出质疑, 并与之进行讨论, 进一步引出苏格拉底关于美德统一性的“悖论”。接下来是大段离题话, 讨论了美德的起源, 最后逐渐得出清晰的结论, 所有形式的美德来自同一个源, 即来自知识。《美诺》所记录的对话发生的时间是公元前403年左右, 苏格拉底的对话者是异邦贵族青年美诺, 智者高尔吉亚的学生, 讨论的主题是“美德是否可教”, 苏格拉底认为必先知道“美德是什么”才能回答与美德相关的其他问题。值得注意是, 在这篇对话当中, 苏格拉底提出“回忆说”, 通过考察一个没有受过教育的小厮的几何学知识, 向美诺证明了学习的过程就是回忆的过程。 |