书目详细信息
： 激活思辨潜能:义务教育教学的新策略研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5113-9429-3:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 激活思辨潜能/.苟文研著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国华侨出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 200页:;+24cm |
| 一般附注： | 2022年陇东学院博士基金项目“高校课程思政协同创新研究”资助项目;2023年陇东学院课题“混合式教学模式在应用型大学公共英语课程中的构建与应用”资助项目;2022年度甘肃省哲学社会科学规划项目“乡村振兴背景下甘肃乡村教师新乡贤身份研究”资助项目; |
| 提要文摘： | 本书旨在深入探讨义务教育阶段教学中思辨能力的培养,通过系统的理论分析与实践案例,为教育工作者提供一套全面、实用的教学策略。全书共分为六章,从义务教育阶段教学的基础概述到思辨能力的深入认识,再到具体的教学策略与实践案例,层层递进,构建了一个完整的研究框架。 |
| 题名主题： | 义务教育 教育研究 中国 |
| 中图分类： | G522.3 |
| 个人名称等同： | 苟文研 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20251015 |