书目详细信息
： 课程建设:系统论方法与教学成效提升
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5213-4318-2:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 课程建设/.(美)William R.Gordon II，(美)Rosemarye T.Taylor，(美)Peter F.Oliva著/.武尊民导读 |
| 出版发行项： | 北京:,外语教学与研究出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 29,290页:;+23cm |
| 丛编项： | 当代国外语言学与应用语言学文库 |
| 提要文摘： | 本书是一本课程建设方面的优质教科书。作者基于深厚的课程理论知识和丰富的课程建设实践经验，举重若轻地将课程建设理论、原则和方法清晰展示，并辅以大量实例帮助读者理解和掌握。此外，作者精心选编并安排在每章之后的学习活动与学习资源也极大地方便了教师。 |
| 并列题名： | Development the curriculum eng |
| 题名主题： | 外语教学 课程建设 研究 英文 |
| 中图分类： | H3-41 |
| 个人名称等同： | 戈登二世 (美) (Gordon II, William R.) 著 |
| 个人名称等同： | 泰勒 (美) (Taylor, Rosemarye T.) 著 |
| 个人名称等同： | 奥利娃 (美) (Oliva, Peter F.) 著 |
| 个人名称次要： | 武尊民 导读 |
| 记录来源： | CN BWZ 20241201 |