| ISBN/价格: | 978-7-5184-1594-6:CNY42.00 |
| 作品语种: | chi eng |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 设计与编写教学目标/.(美)诺曼·E.格朗伦德,(美)苏珊·M.布鲁克哈特著/.盛群力,郑淑贞,冯丽婷译 |
| 出版发行项: | 北京:,中国轻工业出版社:,2017 |
| 载体形态项: | 221页:;+24cm |
| 一般附注: | 浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”成果 教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目课题“云南省农村小学教师有效教学能力现状与培训研究”成果 |
| 提要文摘: | 本书分为三个部分:第一部分讨论了应如何开始教学目标的编写,如何运用教学目标来设计教学和评估,内容标准如何为编写教学目标提供基本框架,以及准备教学目标需要考虑的一些因素。第二部分说明了编写三种具体学习结果的教学目标的办法。第三部分侧重于讨论教学目标在学业成就测验、表现性结果和情感结果的评估方面的运用。 |
| 并列题名: | = Gronlund's writing instructional objectives eng |
| 题名主题: | 艺术 设计 教学研究 |
| 中图分类: | J06 |
| 个人名称等同: | 格朗伦德 诺曼.E. 著 |
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| 个人名称等同: | 布鲁克哈特 苏珊.M. 著 |
| 个人名称次要: | 盛群力 译 |
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| 个人名称次要: | 郑淑贞 译 |
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| 个人名称次要: | 冯丽婷 译 |
| 记录来源: | CN GUANGHUA 20190711 |