书目详细信息
： 如何提高学生学习质量:the experience in higher education
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-301-22715-2:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 如何提高学生学习质量/.(澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser)，(澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell)著/.潘红，陈锵明译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京大学出版社:,2013.07 |
| 载体形态项： | 222页:;+23cm |
| 一般附注： | 21世纪高校教师职业发展读本 “十一五”国家重点图书出版规划 |
| 提要文摘： | 本书梳理了三十多年来对高校学生学习情况的研究，揭示了大学教学成功背后的关键原理--充分理解、把握学生对具体学习情境的独特感知，致力于改进学生对学习的认识及方法。全书紧紧围绕作者提出的“关于学生学习的学习环境论模式”展开，清晰地展示出学生的先有经验、对所处学习情境的感知、学习方法以及学习结果这四者之间紧密的联系。 |
| 并列题名： | Understanding learning and teaching eng |
| 题名主题： | 大学生 学习方法 |
| 题名主题： | 大学生 |
| 题名主题： | 学习方法 |
| 中图分类： | G642.46 |
| 个人名称等同： | 普洛瑟 (澳) (Prosser，Michael) 著 |
| 个人名称等同： | 特里格维尔 (澳) (Trigwell，Keith) 著 |
| 个人名称次要： | 潘红 译 |
| 个人名称次要： | 陈锵明 译 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20130828 |