书目详细信息
： 程序设计类课程教学模式研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5001-7712-8:CNY49.50 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 程序设计类课程教学模式研究/.赵立双,著 |
| 出版发行项： | 北京:,中译出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 139页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书基于计算机专业程序设计类课程教学模式的探索与实践, 对现行的探究式教学、协作学习、自主学习等教学模式进行分析研究, 以多元智能理论、建构主义理论、人本主义理论为理论依据, 对教学中所涉及的教材、教师、学生、教学活动、教学环境、现代教育技术等要素及相互间的关系进行了分析和研究, 从中取长补短, 综合各种教学模式的优点, 提出了多种新型教学模式, 设计教学模式图并在实际教学中应用, 以满足教学改革的要求。理论分析和教学实践表明, 多种教学模式可以进一步促进学生学习的自主性、合作性和探究性, 提升学生的信息素养, 提高学生的综合素质, 为构建终身学习能力奠定了良好基础。 |
| 题名主题： | 程序设计 教学模式 研究 |
| 中图分类： | TP311.1 |
| 个人名称等同： | 赵立双, 著 |
| 记录来源： | CN SXSY 20250512 |