书目详细信息
： 以学习者为中心的教学:基于学习研究的实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-308-23353-8:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 以学习者为中心的教学/.多伊尔著/.周军强译 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 214页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 本科教育理论与实践译丛 |
| 一般附注： | 本译丛系浙江省哲学社会科学重点培育研究基地“浙江师范大学高质量教育发展研究院”成果 |
| 提要文摘： | 本书是当代国际著名高等教育专家泰利·多伊尔的著作。正如北卡罗莱纳大学教堂山分校教师卓越中心执行主任托德·扎克拉杰克他指出“教学不应该是一件需要反复试误的事情”。多伊尔给我们呈现的是如何最大程度地优化学生学习的路径, 这一切都以研究为基础, 并以实践案例为佐证。书中强调了以学生为中心、真实性学习、理解师生、多感官接触、分享控制权、记忆有效性的因素, 以及有效教学要素等内容, 并呼吁我们拥抱以学习者为中心的教学。 |
| 并列题名： | Learner-centered teaching : putting the research on learning into practice eng |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | G420 |
| 个人名称等同： | 多伊尔 (Doyle, Terry) 著 |
| 个人名称次要： | 周军强 译 |
| 记录来源： | CN XHWX 20250714 |