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： 社会情感学习:教师如何做，师生才幸福
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-300-32575-0:CNY79.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 社会情感学习/.(美)南希·弗雷(Nancy Frey)，(美)道格拉斯·费希尔(Douglas Fisher)，(美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith)著/.邢天骄译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 230页:;+图:;+26cm |
| 丛编项： | 走进学习科学丛书 |
| 提要文摘： | 本书从“发挥优势，增强修复力”“身份认同、归属感与亲社会技能”，到“情绪调节”“关系信任与沟通”，再到“个体效能与集体效能”“培育关爱型社区”六个模块，为社会情感学习的落地提供了理论的基础、沟通的语言、有效的行动方案和循证的建议。 |
| 并列题名： | Social-emotional learning playbook eng |
| 题名主题： | 情感教育 教育研究 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 弗雷 (美) (女，Frey, Nancy) 著 |
| 个人名称等同： | 费希尔 (美) (Fisher, Douglas) 著 |
| 个人名称等同： | 史密斯 (美) (Smith, Dominique) 著 |
| 个人名称次要： | 邢天骄 译 |
| 记录来源： | CN WXLS 20240801 |